{"id":414,"date":"2014-04-28T10:29:13","date_gmt":"2014-04-28T08:29:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.athenor.com\/art-et-sciences\/?p=414"},"modified":"2015-12-22T23:37:43","modified_gmt":"2015-12-22T21:37:43","slug":"le-ch-a-t-s-une-reussite-scientifiquement-prouvee","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.athenor.com\/art-et-sciences\/?p=414","title":{"rendered":"Le CH.A.T.S, une r\u00e9ussite scientifiquement prouv\u00e9e"},"content":{"rendered":"

On pensait art et r\u00eavait science dans le quartier de la cr\u00e9ation ce jeudi 24 et vendredi 25 avril. Trois lyc\u00e9es, trois coll\u00e8ges et cinq \u00e9coles primaires de Nantes et de Saint-Nazaire ont investi les salles de classes du lyc\u00e9e de la Joliverie le temps de ces deux jours, afin de mettre en lumi\u00e8re tous leurs projets r\u00e9alis\u00e9s dans le cadre du CH.A.T.S (Chantier Art, Technologie et Sciences). Deux jours de d\u00e9couvertes qui furent ponctu\u00e9s par des exp\u00e9riences, des repr\u00e9sentations th\u00e9\u00e2trales et des performances artistiques. <\/strong><\/p>\n

Des exp\u00e9riences des plus po\u00e9tiques aux d\u00e9monstrations les plus techniques, les ateliers Arts et Science promettaient un riche programme. Deux jours durant lesquels les \u00e9l\u00e8ves ont mis a profit leurs connaissances dans des projets visant \u00e0 sensibiliser un plus grand nombre de personnes au rapport art\/science. Chacun \u00e0 leur mani\u00e8re, les \u00e9tablissements scolaires ont abord\u00e9 le sujet en toute harmonie. De l\u2019utilisation de couleurs, au principe de fonctionnement de l\u2019engrenage, en passant par une discussion robotique, \u00e0 la fabrication de plastique biod\u00e9gradable\u2026, tous, les plus \u00ab petits \u00bb comme les plus \u00ab grands \u00bb, se sont adonn\u00e9s \u00e0 des exp\u00e9rimentations scientifiques d\u2019un c\u00f4t\u00e9 et des d\u00e9monstrations artistiques de l\u2019autre.<\/p>\n

On se bouscule dans les couloirs car on ne veut pas perdre une miette de tout ce qui se passe. \u00c2g\u00e9s de six \u00e0 dix ans, des petits curieux s\u2019\u00e9tonnent de voir appara\u00eetre sous leur nez du plastique rouge biod\u00e9gradable fabriqu\u00e9 \u00e0 partir d\u2019eau, de ma\u00efzena, de glyc\u00e9rol et de colorant alimentaire. Les questions fusent et la magie du CH.A.T.S op\u00e8re : les \u00e9l\u00e8ves \u00e9changent entre eux dans un vocabulaire ponctu\u00e9 de mots scientifiques et complexes, et s\u2019unissent pour ne former qu\u2019une seule petite troupe de scientifiques et techniciens ! Dans les salles d\u2019\u00e0 c\u00f4t\u00e9, des \u00ab Eureka, j\u2019ai trouv\u00e9 ! \u00bb surgissent. Quand certain vous explique comment faire une toupie multicolore, d\u2019autres manipulent des g\u00e9latines de toutes les couleurs, sous le regard fi\u00e8re de leurs professeurs.<\/p>\n

Ce CH.A.T.S a su ainsi attirer l\u2019attention d\u2019\u00e9l\u00e8ves en \u00e2ge d\u2019apprendre \u00e0 \u00e9crire, \u00e0 passer le bac de fran\u00e7ais, le tout dans une harmonie compl\u00e8te. Professeurs, chercheurs, intervenant, tous terminent cette \u00e9dition 2014 avec l\u2019envie de recommencer l\u2019ann\u00e9e prochaine, afin d\u2019explorer de nouvelles perspectives pour les arts, la technologie et la science.<\/p>\n

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Par Emmanuelle B\u00e9zi\u00e8res<\/p>\n

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